Mi reflexión personal sobre esta práctica, me ha llevado a recordar numerosas situaciones que se han producido en mi centro sobre la implantación de las nuevas tecnologías en el aula. Al igual que en este caso práctico, suele suceder que no tod@s los compañeros suelen (o solemos) estar preparados para ponerlas en práctica, además del coste económico que supone a un centro, dotarlo adecuadamente para ello.
Pero cuestiones técnicas a parte, debemos comprender que aunque las nuevas tecnologías cada vez pisan con más fuerza dentro del ámbito educativo, no se trata únicamente de recopilarlas y "soltarlas" durante una clase, sino que sigue siendo la labor del docente la más importante, la adecuación a sus alumn@s, su metodología y la combinación de éllas, con las tradicionales lo que debe predominar en nuestro trabajo como educadores.
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